EL PTA LLENA LA I.E NUEVA GRANADA, DE NUEVAS EXPERIENCIAS.

 la calidad educativa se asocia con la capacidad  para desarrollar en los niños y jóvenes habilidades, conocimientos y valores que les permitan comprender, transformar e interactuar con el mundo en el que viven. Esto implica pasar de un aprendizaje de contenidos y de una formación memorística y enciclopédica, a una educación pertinente y conectada con el país y el mundo. Igualmente, concebir la educación como un proceso que no se agota en el sistema educativo, sino que se desarrolla de manera permanente en interacción con su contexto. Por eso tratamos de hacer cada ves mas productivo el trabajo con las guías del PTA

EL PTA DESDE EL SENDERO ECOLOGICO ESCOLAR, SEDE MARISCAL ROBLEDO, I.E NUEVA GRANADA.

En la escuela los estudiantes aprenden a realizar actividades de  matemática, tienen que tener oportunidades, distintas de las que ofrece la vida cotidiana, de apropiarse de los modos de pensar, de las prácticas específicas de la cultura matemática. por eso hoy los niños de la sede trabajan matemáticas desde el sendero, con las cartillas del PTA.

LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE MARISCAL ROBLEDO, I.E NUEVA GRANADA APROVECHAN EL DESCANSO PARA HACER TRABAJO DE EQUIPO.

Durante el recreo los estudiantes realizan una serie de actividades que en algunos casos están previamente acordadas o que en el momento se acuerdan para su desarrollo, entre ellas también están aquellas que son de rutina o alimentación, todas son oportunidades para aprender.

Se debe aprender a respetar a los otros, al más pequeño que corre por el patio, a aquellos que realizan juegos en un determinado espacio del patio, a quienes no tienen ganas de caminar o correr y permanecen sentados, etc. Pues el respeto por el otro se aprende haciéndolo, actuando y demostrándolo permanentemente. También tenemos la situación de género, las actividades de los niños, niñas son diferentes en muchos casos, es un espacio donde debe entenderse que hay que guardar respeto por nuestro compañero o compañero este es un día de recreo en nuestra sede.

APRENDO A LEER Y A ESCRIBIR, DESDE EL PTA, CON MI PROYECTO “EL ABECEDARIO”.

El enfoque pedagógico de este proyecto de aula, está basado en el Constructivismo, el cual tiene como función lograr que el estudiante construya su conocimiento y donde el docente es un facilitador, orientador y guía durante este proceso.

El estudiante aprende en la medida en que su capacidad de construir conocimientos se haga de una manera significativa y el profesor guía las experiencias mientras consigue que su propuesta de aprendizaje, alcance competencias básicas en el área de lenguaje.

Proyecto De Convivencia Escolar.

La I.E Nueva Granada, Sede Mariscal Robledo- Zona Rural Del Municipio De Cartago.

Establecen el rincón o mesa para el perdón y la reconciliación.

Dentro del proceso de las ES.PE.RE. También se motiva a “mirar con otros ojos” las heridas y los conflictos del pasado. En todo contexto de conflicto y agresión se decide cómo manejar las emociones de modo que permite ganar en relaciones humanas. Las ES.PE.RE. Permiten incrementar los niveles de autoestima y la opción de querer “ser actores y promotores de Perdón y Reconciliación”, fundamentos de una cultura de paz.

Las ES.PE.RE. Tienen por objetivo comprender que dentro de cada uno/a está sembrada la oportunidad de optar y sembrar el perdón y la reconciliación.

“Todos a aprender”: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa.

Todos Aprender Llega a La I. E  Nueva Granada -Zona Rural Del Municipio De Cartago.

El Programa plantea la puesta en marcha de acciones pedagógicas encaminadas a fortalecer las prácticas en  el aula, brindar referentes curriculares claros que indiquen los objetivos de aprendizaje, desarrollar herramientas  apropiadas  para  la  evaluación  y  trabajar  en  la  selección  y  uso  de materiales  educativos  para los maestros  y estudiantes, los cuales deben estar acordes con los ambientes de aprendizajes. Asimismo, se definió un plan de

formación  y  acompañamiento  para  los  docentes  en  sus  propias  aulas  (formación  situada),  ya  que  es  en  la  interacción  entre  pares  y  educadores  con  sus  alumnos  donde  ocurren  las  verdaderas  transformaciones  educativas.

Elección del Gobierno Escolar, Sede Mariscal Robledo. I.E NUEVA GRANADA.

El Gobierno Escolar es una estrategia curricular que promueve el desarrollo afectivo, social y moral de los estudiantes a través de actividades vivenciales. Es una organización de los estudiantes y para los estudiantes que garantiza su participación activa y democrática en la vida escolar; los estimula a participar; los impulsa a actuar en actividades en beneficio de la escuela y la comunidad; les informa comportamientos cívicos y democráticos y actitudes positivas hacia la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación, la ayuda mutua; los capacita para la toma de decisiones responsables, el trabajo cooperativo, la gestión y liderazgo, la autonomía; los forma para el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos.

Desde el aula el niño se acostumbra a participar en distintas actividades tales como: manejo y cuidado de la higiene y la salud, promoción de campañas ecológicas, mejoramiento académico, organización de las áreas de trabajo dentro y fuera del aula, actos culturales, recreativos, religiosos, etc.

Los Estudiantes De La Sede, Mariscal Robledo De La I. E Nueva Granada Conmemoraron El Día De La Vallecaucanidad.

El proyecto de Vallecaucanidad está dirigido a los estudiantes de todos los grados  en el área de ciencias sociales, donde se incluyen contenidos relacionados con la historia, geografía, cívica, democracia, proyecto de sexualidad, afrocolombianidad, entre otras, encaminados al reconocimiento del departamento, en este caso el Valle del Cauca teniendo en cuenta los lineamientos curriculares y estándares a partir de los tres ejes generadores: Relaciones con la historia y la cultura, relaciones espaciales y ambientales y relaciones ético-políticas.

Sensibilizando a los estudiantes por medio de la historia y la identidad, conocer sus aspectos socioculturales, geográficos y económicos, propiciando una valoración de estos, ya que esta es una manera de apropiarse de la realidad. Pero sobre todo, conocer las cosas buenas como la cultura del Pacífico, el folklor, los sitios turísticos, lo cívico y la tradición que enmarca los alimentos de cada región en el departamento.

BITÁCORAS, PROYECTO SENDERO ECOLÓGICO ESCOLAR. SEDE MARISCAL ROBLEDO.

Cuando se hace el recorrido por el sendero, los estudiantes deben llegar al salón a realizar sus bitácoras.

PROYECTO PRODUCTIVO SENDERO ECOLÓGICO ESCOLAR, SEDE MARISCAL ROBLEDO.

Hoy, se hizo el recorrido del sendero ecológico escolar, con los estudiantes nuevos.

Dando ha conocer los avances que ha tenido el proyecto durante el tiempo que lleva, y las expectativas frente al mismo para este año que comenzamos.