ENTREGA DE KITS ESCOLARES EN LA SEDE MARISCAL ROBLEDO, I.E NUEVA GRANADA.

Mil bendiciones, para la señora BARBARA POSADA, que con su colaboración hace posible que los niños de nuestra sede, gocen del privilegio de contar con sus útiles escolar, el cual los aprovecharemos al máximo.

Gracias.

LA I.E NUEVA GRANADA COMIENZA EL AÑO ESCOLAR RECIBIENDO REGALOS.

La fundación Ágape, el día de hoy hace una donación de libros, los cuales esperamos sirvan de apoyo a la realización de las actividades escolares de todas las sedes inscritas a la institución, y que pertenecen a la zona rural del municipio de Cartago Valle del Cauca.

Gracias, muchas gracias Ágape.

EL PTA LLENA LA I.E NUEVA GRANADA, DE NUEVAS EXPERIENCIAS.

 la calidad educativa se asocia con la capacidad  para desarrollar en los niños y jóvenes habilidades, conocimientos y valores que les permitan comprender, transformar e interactuar con el mundo en el que viven. Esto implica pasar de un aprendizaje de contenidos y de una formación memorística y enciclopédica, a una educación pertinente y conectada con el país y el mundo. Igualmente, concebir la educación como un proceso que no se agota en el sistema educativo, sino que se desarrolla de manera permanente en interacción con su contexto. Por eso tratamos de hacer cada ves mas productivo el trabajo con las guías del PTA

EL PTA DESDE EL SENDERO ECOLOGICO ESCOLAR, SEDE MARISCAL ROBLEDO, I.E NUEVA GRANADA.

En la escuela los estudiantes aprenden a realizar actividades de  matemática, tienen que tener oportunidades, distintas de las que ofrece la vida cotidiana, de apropiarse de los modos de pensar, de las prácticas específicas de la cultura matemática. por eso hoy los niños de la sede trabajan matemáticas desde el sendero, con las cartillas del PTA.

LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE MARISCAL ROBLEDO, I.E NUEVA GRANADA APROVECHAN EL DESCANSO PARA HACER TRABAJO DE EQUIPO.

Durante el recreo los estudiantes realizan una serie de actividades que en algunos casos están previamente acordadas o que en el momento se acuerdan para su desarrollo, entre ellas también están aquellas que son de rutina o alimentación, todas son oportunidades para aprender.

Se debe aprender a respetar a los otros, al más pequeño que corre por el patio, a aquellos que realizan juegos en un determinado espacio del patio, a quienes no tienen ganas de caminar o correr y permanecen sentados, etc. Pues el respeto por el otro se aprende haciéndolo, actuando y demostrándolo permanentemente. También tenemos la situación de género, las actividades de los niños, niñas son diferentes en muchos casos, es un espacio donde debe entenderse que hay que guardar respeto por nuestro compañero o compañero este es un día de recreo en nuestra sede.

APRENDO A LEER Y A ESCRIBIR, DESDE EL PTA, CON MI PROYECTO “EL ABECEDARIO”.

El enfoque pedagógico de este proyecto de aula, está basado en el Constructivismo, el cual tiene como función lograr que el estudiante construya su conocimiento y donde el docente es un facilitador, orientador y guía durante este proceso.

El estudiante aprende en la medida en que su capacidad de construir conocimientos se haga de una manera significativa y el profesor guía las experiencias mientras consigue que su propuesta de aprendizaje, alcance competencias básicas en el área de lenguaje.

Proyecto De Convivencia Escolar.

La I.E Nueva Granada, Sede Mariscal Robledo- Zona Rural Del Municipio De Cartago.

Establecen el rincón o mesa para el perdón y la reconciliación.

Dentro del proceso de las ES.PE.RE. También se motiva a “mirar con otros ojos” las heridas y los conflictos del pasado. En todo contexto de conflicto y agresión se decide cómo manejar las emociones de modo que permite ganar en relaciones humanas. Las ES.PE.RE. Permiten incrementar los niveles de autoestima y la opción de querer “ser actores y promotores de Perdón y Reconciliación”, fundamentos de una cultura de paz.

Las ES.PE.RE. Tienen por objetivo comprender que dentro de cada uno/a está sembrada la oportunidad de optar y sembrar el perdón y la reconciliación.